EPBJC - Associação para o ensino
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Animador Sociocultural
Objetivos do Curso
Saídas Profissionais

Promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, através da organização e coordenação de atividades de animação de caráter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo.

  • Câmaras Municipais (departamentos de desporto, cultura) e Bibliotecas Municipais
  • Escolas Pré-primárias, Ensino Básico e ATL’s
  • Entidades de Apoio à 3ª Idade
  • Associações Culturais, Desportivas, Sociais ou de Jovens
  • Museus, Centros Culturais, Centros de Educação Ambiental
  • Empresas de Animação Turística ou de Produção de Espetáculos
Operador de Informática - Tipo 3
Objetivos do Curso
Saídas Profissionais

Executar a instalação, configuração e operação de software de escritório, redes locais, internet e outras aplicações informáticas, bem como a manutenção de equipamento informático.

  • Lojas de manutenção de equipamento informático
  • Empresas de comercialização de equipamento e produtos/soluções informáticas
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Objetivos do Curso
Saídas Profissionais

Desenvolver competências na área de criação de software, instalação e manutenção de computadores e de gestão de redes informáticas, bem como de aplicações desktop, web e mobile.

  • Empresas de desenvolvimento e manutenção de software
  • Lojas de informática com serviço de apoio ao público
  • Departamento informático de instituições públicas ou privadas
Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho e Ambiente
Objetivos do Curso
Saídas Profissionais

Desenvolver e implementar atividades de prevenção e proteção contra riscos profissionais, salvaguardando a segurança e saúde dos trabalhadores.

  • Empresas industriais,  comerciais e em obras de construção civil
  • Serviços Camarários/Municipalizados
  • Empresas de Consultadoria e Auditoria de Higiene e Segurança nos locais de trabalho
  • Autoridade para as Condições de Trabalho
  • Organismos de Licenciamento de Edifícios e Unidades Industriais e Comerciais

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